В процессе семинара педагогические работники познакомились с понятием экодружественное поведение, методикой его формирования у детей старшего дошкольного возраста.

    После представления материала состоялась дискуссия по обсуждению актуальных форм и методов формирования экодружественного поведения у детей старшего дошкольного возраста, которые были представлены в методике. Стоит отметить, что семинар вызвал интерес у восптателей дошкольного образования, способствовал повышению собственной экологической культуры и культуры ресурсосбережения.